Pembuatan Hand Soap

BAB I

PENDAHULUAN

1.1             Latar Belakang

Di zaman sekarang mencari kerja sangatlah sulit lapangan kerja semakin sempit dan teknologi semakin canggih,maka semua perusahaan dituntut untuk mampu bertahan dalam suatu persaingan yang pesat ini,oleh karena itu perusahaan harus bisa memberikan ide yang kreatif untuk menciptakan sebuah produk yang akan dipasarkan kepada masyarakat.

.Oleh karena itu dilingkungan sekolah kami mengadakan  praktek yang berupa pembuatan hand soap yang bertujuan untuk memberikan wawasan dan ilmu pengetahuan yang lebih luas kepada peserta didik dan dapat juga menciptakan lapangan kerja sendiri.dalam praktek yang diadakan disekolah peserta didik bisa terjun langsung dalam pembuatan hand soap.

Dan dalam rangka meningkatkan mutu pelajaran peserta didik yang dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain: kurikulum,tenaga pendidikan,pembelajaran,sarana-prasarana,alat,bahan dan praktek agar mudah dipahami oleh siswa/i SMK.Siswa/i diwajibkan melakukan praktek pembuatan hand soap dilingkungan sekolah sebagai syarat untuk mengikuti ujian nasional (UN) dan ujian sekolah (US) disekolah menengah kejuruan (SMK) Al-Basyariah.

                                                                                                                                                 

1.2 TUJUAN

Untuk mencapai suatu tingkat kemampuan dan keahlian yang professional, menjadikan siswa-siswi menjadi lebih tahu yang akan minimbulkan jiwa seorang wirausahaan dan bisa mengembangkan bakat dalam dunia usaha.

·         Meningkatkan nilai guna produk untuk kesejahteraan masyarakat

·         Meningkatkan kepuasan terutama kepuasan individu baik secara moral maupun material setelah pembelian produk

·         Meningkatkan pelayanan karna pelayanan sangat penting dan diharapkan oleh konsumen

·         Meningkatkan motivasi dalam berusaha secara professional

·        Mencari keuntungan atau laba merupakan tujuan utama semua pengelolaan usaha

                                                                       

1.3 Sistematika Laporan

BAB I Pendahuluan

1.1   Latar Belakang

1.2  Tujuan

1.3  Sistematika

1.4  Visi dan Misi

BAB II Bahan dan Fungsi

          2.1 Surfaktan 15 %

          2.2 Larutan Garam

          2.3 Zat Warna

          2.4 Parfum

          2.5 Glicerin

BAB III Pembuatan Hand Soap dan alat-alatnya

          3.1 Cara Pembuatan Hand Soap

          3.2 Alat-alat

BAB IV Pengertian dan Kegunaan Hand Soap

          4.1 Pengertian Hand Soap

          4.2 Kegunaan Hand Soap

BAB V Penutup

          5.1 Kesimpulan

          5.2 Saran-saran

Lampiran

Biodata

Foto

                                                                       

1.4 VISI DAN MISI

VISI

Menjadikan siswa-siswi lebih kreatif, menambah wawasan dan ilmu pengetahuan lebih terampil dalam bidang dunia usaha dan menciptakan suasana belajar yang terdidik. Menyiapkan siswa-siswi menjadi wirausaha yang terdidik, bertakwa kepada tuhan YME, terampil berjiwa wiraswasta, dan memiliki sifat profesionalisme.

MISI

Mengembangkan sekolah sebagai wirausaha yang handal serta meningkatkan program pendidikan dan menambah keahlian dalam bidang pendidikan.

·         Untuk mengembangkan manusia yang berpenghasilan lebih baik, siapapun dapat semangat untuk berusaha dan kepercayaan yang kuat terhadap tuhan YME.

·         Terbuka peluang untuk lebih meningkatkan kreatif dan inovatif berkarya dengan semangat kemandirian.

·         Untuk menciptakan pribadi yang baik dan profesional dalam berwirausaha.

Memotivasi agar siswa dapat membuat laporan kerja setelah lulusan tanpa perlu bersusah payah untuk mencari pekerjaan

                                                         

BAB II

BAHAN DAN FUNGSI

2.1 Surfaktan

Surfaktan (surface active agent) merupakan zat aktif permukaan yang mempunyai ujung berbeda yaitu hidrofil (suka air) dan hidrofob (suka lemak). Bahan aktif ini berfungsi menurunkan tegangan permukaan air sehingga dapat melepaskan kotoran yang menempel pada permukaan bahan. Secara garis besar, terdapat empat kategori surfaktan yaitu:

a. Anionik :

-Alkyl Benzene Sulfonate (ABS)

-Linier Alkyl Benzene Sulfonate (LAS)

-Alpha Olein Sulfonate (AOS)

b. Kationik : Garam Ammonium

c. Non ionik : Nonyl phenol polyethoxyle

d. Amphoterik : Acyl Ethylenediamines

          2.2 Larutan Zat Garam

Garam.

Pemberian garam dalam proses terutama dimaksudkan untuk menambah kekentalan produk. Namun demikian, keberadaan garam akan sedikit menurunkan kejernihan produk.

          2.3 Zat Warna

Zat warna (Pigment).

Pewarna yang umum dipakai pada produk Cairan Pencuci Piring adalah hijau dan kuning. Meskipun demikian bisa saja anda mengembangkan produk dengan warna yang lebih bervariasi.

2.4 Parfum

Parfum.

Parfum yang lazim digunakan adalah jeruk . Mengapa hanya aroma jeruk yang paling banyak disukai konsumen? Hal ini disebabkan oleh fungsi aroma jeruk yang dapat ‘mengusir’ bau sisa makanan yang melekat pada piring secara dominan. Namun dapat juga digunakan aroma lain.

Parfum adalah campuran minyak esensial dan senyawa aroma (aroma compound), fiksatif, dan pelarut yang digunakan untuk memberikan bau wangi untuk tubuh manusia, obyek, atau ruangan. Jumlah dan tipe pelarut yang bercampur dengan minyak wangi menentukan apakah suatu parfum dianggap sebagai ekstrak parfum, Eau de parfum, Eau de toilette, atau Eau de Cologne.

                                        

BAB III

PEMBUATAN HAND SOAP

       3.1 Cara Pembuatan hand soap

          Sediakan bahan-bahan yang akan dipergunakan dalam pembuatan hand soap yaitu Surfactan 15%, Larutan Garam, Glicerin, Farfum dan Zat Pewarna, Serta sediakan pula alat-alat yang akan dipergunakan dalam pembuatan hand soap antara lain: Ember/wadah, Adukan yang bersih, Corong dan Botol.

          Cara pembuatan hand soap sebagai berikut:

A.   Siapkan ember atau wadah yang akan dipergunakan dalam pembuatan hand soap,masukan surfactan 15% dengan glicerin ke dalam ember atau wadah yang telah disediakan lalu aduk perlahan hingga merata.

B.    Setelah itu campurkan farfum dan pewarna  kemudian aduk hingga merata.

C.    Lalu  tambahkan larutan garam dan aduk hingga mengental.

D.   Masukan air ½ liter atau secukupnya lalu aduk lagi sampai merata.

E.    Langkah terakhir biarkan hingga busa hilang atau larutan menjadi jernih tanpa ada busa.

3.2    Alat-alat

1.     Ember atau Wadah

2.    Adukan yang bersih

3.    Corong

4.    Botol

BAB IV

Pengertian dan Kegunaan Hand Soap

4.1 Pengertian Hand Soap

Hand bersal dari kata b.inggris yang berarti tangan sedangkan soap berarti sabun. Jadi hand soap adl sabun tangan yang berarti sabun [encuci tangan yang dapat qta gunakan sehari-hari setelah melakukan aktivitas yang membuat tangan kita kotor.

4.2 Kegunaan Hand soap

Menjadikan tangan lebih bersih dan terhindar dari bakteri yang menepel pada tangan dan menghindarkan kita dari penyakit yang ditimbulkan oleh bakteri yang tidak terlihat oleh pancera indera dan menjadikan tangan lebih lembut dan wangi. 

                                                                       

BAB V

PENUTUP

          5.1 Kesimpulan

          Demikianlah hasil pembuatan laporan dari kami, dari isi pembuatan laporan ini merupakan keseluruhan dari apa yang kami dapatkan selama menjalankan tugas praktek pembuatan produk hand soap dilingkungan SMK Al-Basyariah yang kami paparkan secara tertulis melalui proposal ini.

         

Diakhir bab ini izinkanlah kami menyampaikan permintaan maaf, apabila pembuatan laporan ini banyak terdapat kesalahan atau banyak kata-kata yang tidak tepat pada tempatnya. Disebabkan karena keterbatasan yang dimiliki oleh kami.

          Kami mengucapkan terimakasih kepada guru kewirausahaan yang telah memberikan bimbingan serta didikannya kepada kami tim penulis

                                                                       

5.2 Saran-saran

Kami selaku penyusun laporan ini memberikan beberapa saran yang mudah-mudahan bisa memberikan manfaat. Adapun saran-saran adalah sebagai berikut :

·         Kami menyarankan agar pihak sekolah lebih memperhatikan saat berlangsungnya praktek yang dilakukan oleh peserta didik dilingkungan sekolah SMK Al-Basyariah.

·         Pihak sekolah diharapkan dapat lebih meningkatkan kemampuan murid dalam bidang praktek yang dilaksanakan oleh peserta didik dilingkungan sekolah SMK Al-Basyariah.

·         Sebaiknya sekolah harus menyediakan alat-alat yang akan digunakan untuk kelancaran berlangsungnya praktek yang dilaksanakan dilingkungan SMK Al-Basyariah.

                                                                       

                                                                ALAM

Warnamu yang hijau membuatku sejuk

Kau sangat bersih dan indah

Akan ku rawat kau sampai akhir hidupku

Kau slalu  ada dimana-mana

Alam…

Hijau alamku

Banyak masyrakat yang menghirup udara

Bersihmu dari dirimu alam

Jagalah alam kita ini dengan sebaik mungkin

Alam…

Alamlah yang memeberi kesehatan

Ku sangat mencintaimu alam

Karena ku yakin alam adalah penyejuk hati

Dan ku yakin alam adalah penyejuk jiwa

Trimakasih alam ku 

Mengkonsumsi Air Putih

Air putih sangat penting untuk di konsumsi oleh manusia, air putih dapat membuang semua kotoran atau bakteri di dalam tubuh.
kalau kita tidak minum air putih dapat membuat penyakit yaitu batu ginjal yang lebih parahnya lagi yaitu gagal ginjal.
boleh saja minum-minuman yang berwarna seperti teh,kopi dll tapi jangan terlalu sering untuk mengkonsumsinya;
namun di iringi dengan air putih . penyakit batu ginjal atau gagal ginjal juga bisa di akibatkan oleh menahan air kencing atau air urin
Apabila kita menahan air urin akan mengakibatkan sakit pada bagian tubuh kita dan itu akan membentuk seperti batu kecil yang membuat sakit,
ginjal sangat membutuhkan air minerar untuk dikonsumsi oleh manusia, usahakan setiap bangun pagi untuk mengeluarkan air kencing atau air urin
agar bakteri yang ada ditubuh kita terbuang dan kita harus minum air putih sebanyak 18 gelas atau 2,5 liter air putih.

Ginjal itu ada ditubuh yang berfungsi untuk membersihkan kotoran atau bakteri dan melancarka peredaran darah, mengeluarkan kotoran melalui
air urin minuman  soft drink yang bersoda sangat mengganggu dan merusak ginjal kita. Kalau terkena gagal ginjal mau tidak mau kita harus cuci
darah atau disebut dengan terapi ginjal dan semua itu tergantung pada mesin. untuk melakukan cuci darah 2/3 kali per minggu harus mencuci darah.
kita harus menjaga ginjal kita agar tidak menjadi batu ginja maupun gagal ginjal.

tips agar tidak terkena gagal ginjal agar ginjal tetap sehat :

1. atur pola makanan dan hindari makanan olahan

2. hindarai rokok

3. minuman yang beralkohol

4. jangan menahan air kencing karena akan mengakibatkan bakteri mengindap pada tubuh kita

5. pilih makanan seperti : daging, ikan dan sayuran

6. banyak minum air putih

7. hindari garam yang berlebihan

8. menjaga kebersihan 

9. hindari minuman yang bersoda atau bergas

Visi dan Misi Universitas Gunadarma

Visi

Pada tahun 2012 Universitas Gunadarma menjadi Universitas berbasis teknologi informasi dan komunikasi terkemuka di Indonesia yang kontribusinya di bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat diakui (recognized), baik di tingkat regional maupun internasional

Misi

1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi berbasis teknologi informasi dan komunikasi yang berkualitas dalam rangka meningkatkan daya saing bangsa.

2. Menciptakan suasana akademik yang mendukung terselenggaranya kegiatan penelitian yang bertaraf internasional dan bermanfaat bagi kesejahteraan umat manusia.

3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat sebagai ujud pengejawantahan tanggung jawab sosial institusi (university social responsibility).

4. Menyelenggarakan kerjasama dengan pelbagai institusi, baik di dalam maupun di luar negeri.

5. Mengembangkan organisasi institusi dalam rangka merespon pelbagai perubahan yang terjadi.

Sejarah Singkat Universitas Gunadarma

Pada 7 Agustus 1981 berdiri Program Pendidikan Ilmu Komputer (PPIK) di Jakarta yang tiga tahun kemudian berubah menjadi Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) Gunadarma. Enam tahun kemudian, tepatnya pada 13 Januari 1990, berdiri Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Gunadarma (STIE Gunadarma). Pada tahun 1993, STMIK dan STIE membuka Program Magister dengan konsentrasi Manajemen Sistem Informasi untuk STMIK serta Magister Manajemen untuk STIE. Selanjutnya, melalui S.K. Dirjen DIKTI No.92/Kep/Dikti/1996 tertanggal 3 April 1996, STMIK dan STIE Gunadarma melebur menjadi UNIVERSITAS GUNADARMA bersama dengan empat fakultas baru yaitu Fakultas Teknologi Industri, Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Fakultas Psikologi, dan Fakultas Sastra. Membuka milenium baru, Universitas Gunadarma membuka Program Doktor Ilmu Ekonomi berdasarkan ijin Dirjen Dikti Departemen Pendidikan Republik Indonesia No. 55/DIKTI/2000 yang diikuti dengan pembukaan Program Doktor Teknologi Informasi berdasarkan ijin Dirjen Dikti Departemen Pendidikan Republik Indonesia No. 3716/P/T/2002.

Setelah melalui perjuangan panjang dalam menghadapi berbagai tantangan, Universitas Gunadama telah menjelma menjadi salah satu perguruan tinggi swasta yang berbasis teknologi informasi dan komunikasi terkemuka di Indonesia. Pengalaman selama 25 tahun yang diiringi pengabdian dan dedikasi tenaga pengajar; komitmen yayasan dan pimpinan; pengadaan fasilitas pembelajaran serta kepercayaan masyarakat, Universitas Gunadarma terus berupaya menghasilkan lulusan yang berguna dan bisa mendarmabaktikan kompetensinya demi membangun masa depan bangsa yang lebih baik.

Beberapa tonggak historis Universitas Gunadarma dalam kurun waktu seperempat abad disajikan dalam Tabel 1.1.

Tabel 1.1. Tonggak Historis Universitas Gunadarma

No.

Hari

Tanggal

Peristiwa

1.

Jumat

7 Agustus 1981

Pendirian Pusat Pendidikan Ilmu Komputer (PPIK)

2.

Senin

10 Agustus 1981

Kuliah perdana mahasiswa PPIK

3.

Jumat

9 September 1983

PPIK diubah status dan namanya menjadi Akademi Sains dan Komputer Indonesia (ASKI)

4.

Senin

9 Juli 1984

Nama Yayasan Pendidikan Gunadarma dicanangkan

5.

Selasa

10 Juli 1984

ASKI diubah status dam namanya menjadi Sekolah Tinggi Komputer Gunadarma (STKG)

6.

Selasa

14 Agustus 1984

Ijin Operasional Sekolah Tinggi Komputer Gunadarma (STKG) diperoleh

7.

Jumat

28September 1984

Wisuda Sarjana Muda pertama

8.

Sabtu

9 Maret 1985

Peletakan batu pertama pembangunan Kampus D

9.

Sabtu

5 Oktober 1985

STKG yang berubah namanya menjadi Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) Gunadarma memeroleh status “Terdaftar“

10.

Senin

5 Januari 1987

Peresmian penggunaan Kampus D

11.

Selasa

13 Januari 1987

Sidang Sarjana (S1) pertama

12.

Sabtu

24 Januari 1987

Wisuda Sarjana (S1) pertama

13.

Selasa

16 Juni 1987

Ujian Negara Cicilan pertama

14.

Senin

4 Januari 1988

Program Studi Manajemen Informasi (MI) dan Teknik Komputer (TK) memeroleh status “Diakui”

15.

Selasa

4 Juli 1989

Program Studi Teknik Informatika (TI) dibuka

16.

Sabtu

12 Agustus 1989

Program Studi Manajemen Informasi (MI) dan Teknik Komputer (TK) memeroleh status “Disamakan”

17.

Kamis

7 September 1989

Program Studi Teknik Informatika (TI) memeroleh status “Terdaftar”

18.

Sabtu

13 Januari 1990

Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) berdiri

19.

Kamis

8 Feuari 1990

Peresmian penggunaan Kampus Salemba 53

20.

Kamis

16 Juni 1990

Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) memeroleh status “Terdaftar”

21.

Kamis

28 Maret 1991

Peletakan batu pertama pembangunan Kampus E

22.

Rabu

19 Juni 1991

Program Studi Teknik Informatika (TI) memeroleh status “Diakui”

23.

Selasa

17September 1991

Peresmian penggunaan Kampus E

24.

Kamis

20 Feuari 1992

Program Studi Teknologi Informasi (TI) memeroleh status “Disamakan”

25.

Senin

10 Mei 1993

Program Magister Manajemen dan MagisterManajemen Sistem Informasi dibuka

26.

Jumat

24 September 1993

Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) memeroleh status “Disamakan”

27.

Rabu

3 April 1996

Universitas Gunadarma (UG) berdiri

28.

Selasa

11 Agustus 1998

Program Studi Teknik Informatika (S1) memeroleh peringkat akreditasi A dari BAN-PT

29.

Selasa

3 Agustus 1999

Program Magister Teknik Elektro dibuka

30.

Jumat

10 Maret 2000

Program Doktor Ilmu Ekonomi dibuka

31.

Rabu

22 Mei 2002

Program Magíster Sastra, Magíster Psikologi, dan Magíster Sipil dibuka

32

Senin

17 Juni 2004

Program D3 Kebidanan dibuka

33.

Kamis

13September 2004

Peresmian penggunaan Kampus J

Keberadaan dan perkembangan Universitas Gunadarma sampai saat ini merupakan keberhasilan penerapan prinsip otonomi perguruan tinggi di tingkat institusi. Prinsip otonomi ini menjadi landasan utama dalam penyelenggaraan pendidikan di Universitas Gunadarma dengan tetap mengikuti perkembangan eksternal, khususnya kebijakan, peraturan dan perundangan yang berlaku. Selain itu, perjalanan yang relatif panjang tersebut juga menunjukkan kepemimpinan yang teruji dan luwes dalam menghadapi berbagai perubahan dan kebijakan yang terkait dalam pengelolaan perguruan tinggi. Kepemimpinan dan sistem pengelolaannya mengacu kepada tata kelola universitas yang baik (good university governance) yang telah ditetapkan.

Arti dan Lambang Universitas Gunadarma

Tangkai Obor Berdiri Tegak

Melambangkan keteguhan hati untuk menyumbangkan dharma bakti kepada Nusa dan Bangsa







Cawan Obor yang Melebar dan Cekung
Adalah wadah dari ilmu pengetahuan yang luas dan mendalam







Kobaran Api yang Kuning Keemasan
Menunjukkan semangat juang yang tak pernah padam dalam menuntut ilmu dan menyumbangkannya kepada masyarakat







Bentuk Lingkaran yang Berwarna Ungu
Adalah suatu bentuk geometris yang memberi ciri pada ilmu pengetahuan yang ditekuni dan dikembangkan







Bingkai Segi Lima
Menyatakan bahwa Universitas Gunadarma berazaskan Pancasila

Akreditasi

Professional Study Program

Diplome of Bussiness and Enterpreneurship

Study Program	Accreditation Status
Computer Accounting	Accredited A , 017/BAN-PT/Ak-VI/Dipl-III/XII/2006 , Dated Desember 30th 2006
Marketing Management	Accredited A, 017/BAN-PT/Ak-VI/Dipl-III/XII/2006 , Dated Desember 30th 2006
Accounting Management	Accredited A , 002/BAN-PT/Ak-VI/Dipl-III/IV/2006 Dated May 11th 2006

Diplome of Computer Science and Information Technology

Study Program	Accreditation Status
Informatics Management	Accredited A , 016/BAN-PT/Ak-X/Dipl-III/IX/2010 , Dated Sept 24th 2010
Computer Technique	Accredited A , 003/BAN-PT/Ak-VI/Dipl-III/VI/2006 Dated June 1st 2006

Diplome of Midwifery

Study Program	Accreditation Status
Midwifery	Accredited B, 0005/BAN-PT/Ak-SURV-I/D-III/V/2009 Dated May 29th 2009

Bachelor Program

Faculty of Computers Science and Information Technology

Study Program	Accreditation Status
Computer Science	Accredited A , 033/BAN-PT/Ak-XII/S1/XI/2009, Dated November 6th 2009
Information System	Accredited A, 014/BAN-PT/Ak-XIII/S1/VIII/2010 , Dated August 20th  2010

Faculty of Economy

Study Program	Accreditation Status
Management	Accredited A, 033/BAN-PT/Ak-XII/S1/XI/2009, Dated November 6th 2009
Accounting	Accredited A, 013/BAN-PT/Ak-XII/S1/VI/2009, Dated June 5th 2009

Faculty of Industrial Technology

Study Program	Accreditation Status
Informatics Engineering	Accredited A, 014/BAN-PT/Ak-XIII/S1/VIII/2010 , Dated August 20th  2010
Electrical Engineering	Accredited A, 010/BAN-PT/Ak-IX/S1/VII/2005, Dated July 7th 2005
Mechanical Engineering	Accredited A , 010/BAN-PT/Ak-IX/S1/VII/2005, Dated July 7th 2005
Industrial Engineering	Accredited A , 010/BAN-PT/Ak-X/S1/VIII/2006, Dated August 3rd 2006

Faculty of Civil and Planning Engineering

Study Program	Accreditation Status
Civil Engineering	Accredited , 006/BAN-PT/Ak-X/S1/III/2007, Dated March 9th 2007
Architecture	Accredited A , 012/BAN-PT/Ak-IX/S1/VII/2005, Dated July 21th 2005

Faculty of Psychology

Study Program

Accreditation Status

Psychology

Accredited A, 002/BAN-PT/Ak-VIII/S1/II/2005, Dated Feuary 18th 2005 Keterangan : Sudah diusulkan untuk diakreditasi kembali dan tengah dalam proses. Status Akreditasi Program Studi Sesuai Peraturan MenDikNas RI No.6 Tahun 2010  tanggal 20 Feuari 2010 Pasal 10A ayat 1 yang berbunyi : Program dan/atau satuan pendidikan yang berstatus yang diusulkan oleh perguruan tinggi untuk diakreditasi  kembali karena telah berakhir masa berlaku akreditasinya tetap memiliki  status terakreditasi sampai adanya penetapan status akreditasi baru oleh BAN-PT.

Faculty of Letters

Study Program	Accreditation Status
English Literature	Accredited A, 008/BAN-PT/Ak-IX/S1/VI/2005, Dated June 23th 2005

Postgraduate Program

Magister Programs

Study Program	Accreditation Status
Information System	Accredited B, 079/BAN-PT/Ak-III/S2/VII/2004, Dated July 23th 2004 Keterangan : Sudah diusulkan untuk diakreditasi kembali dan tengah dalam proses. Status Akreditasi Program Studi Sesuai Peraturan MenDikNas RI No.6 Tahun 2010  tanggal 20 Februari 2010 Pasal 10A ayat 1 yang berbunyi : Program dan/atau satuan pendidikan yang berstatus yang diusulkan oleh perguruan tinggi untuk diakreditasi  kembali karena telah berakhir masa berlaku akreditasinya tetap memiliki  status terakreditasi sampai adanya penetapan status akreditasi baru oleh BAN-PT.
Management	Accredited A, 001/BAN-PT/Ak-III/S2/I/2007, Dated January 13th 2007
Electrical Engineering	Accredited B, 003/BAN-PT/Ak-V/S2/VI/2006, Dated June 15th 2006
Civil Engineering	Accredited B, 008/BAN-PT/Ak-IV/S2/VIII/2006, Dated August 24th 2006
Psychology	Accredited B, 006/BAN-PT/Ak-IV/S2/VI/2005, Dated June 8th 2005
English Literature	Accredited B, 008/BAN-PT/Ak-IV/S2/VII/2005, Dated July 7th 2005

Doctoral Programs

Study Program	Accreditation Status
Economic Science	Accredited, 006/BAN-PT/Ak-V/S3/VII/2006, Dated July 27th 2006
Computer Science/Information Technology	Accredited, 007/BAN-PT/Ak-V/S3/VIII/2006, Dated August 3rd 2006 Keterangan : Sudah diusulkan untuk diakreditasi kembali dan tengah dalam proses. Status Akreditasi Program Studi Sesuai Peraturan MenDikNas RI No.6 Tahun 2010  tanggal 20 Februari 2010 Pasal 10A ayat 1 yang berbunyi : Program dan/atau satuan pendidikan yang berstatus yang diusulkan oleh perguruan tinggi untuk diakreditasi  kembali karena telah berakhir masa berlaku akreditasinya tetap memiliki  status terakreditasi sampai adanya penetapan status akreditasi baru oleh BAN-PT.

Kehidupan Kampus

Kehidupan di dalam dan di luar kampus yang nyaman, tentram, damai, dan aman serta dukungan fasilitas yang lengkap dan menyenangkan merupakan salah satu pertimbangan setiap orang untuk memasuki dunia perguruan tinggi. UG selalu berusaha untuk terus menciptakan suasana akademis yang kondusif serta hubungan dengan lingkungan yang harmonis. Suasana akademis yang kondusif di dalam kampus didasarkan pada hubungan antar civitas academica yang meliputi dosen, mahasiswa, dan lulusan. Hubungan tersebut tidak hanya berkaitan dengan proses belajar-mengajar di kelas saja, namun mencakup hubungan social di luar kelas yang bisa mendukung terciptanya suasana akademis yang kondusif. Interaksi dengan masyarakat sekitar juga dilandasi dengan saling ketergantungan yang positif, termasuk interaksi antara mahasiswa yang bermukim di sekitar kampus dengan masyarakat sekitar.

Komunitas Akademis di Sekitar Kota Metropolitan

Komunitas akademik di dalam kampus mencakup lebih dari 1000 dosen dan lebih dari 20 ribu mahasiswa yang secara serentak atau bergantian berkunjung ke kampus UG di berbagai lokasi di Jakarta, Bekasi, dan Depok. Dosen dan mahasiswa sebanyak itu berdatangan dari berbagai lokasi di DKI Jakarta, termasuk mahasiswa dari seluruh Indonesia yang bermukim sementara di sekitar lokasi kampus. Perbedaan asal daerah dan budaya tidak menjadi penghalang dalam menjalin hubungan antara individu atau interaksi sosial di kampus UG. Berbagai kegiatan social dan pengabdian masyarakatpun menjadi salah satu kegiatan yang selalu di laksanakan oleh mahasiswa atau lembaga kemahasiswaan.


Komunitas akademis UG tersebut membaur dengan komunitas dosen dan mahasiswa dari peguruan tinggi lainnya, terutama di Kota Depok. Kota Depok sendiri merupakan kota penyangga DKI Jakarta yang salah satu fungsinya adalah sebagai kota “mahasiswa”. Di kota Depok terdapat lebih dari 100 ribuan mahasiswa yang berasal dari Perguruan Tinggi Negeri dan Swasta, termasuk Universitas Gunadarma dan Universitas Indonesia.

Komunikasi antar civitas academica yang interaktif

Populasi mahasiswa dan dosen yang relative besar serta mobilitas masing-masing yang tergolong tinggi, tidak mengurangi intenasitas pertukaran informasi atau komunikasi. Semua itu dimungkinkan dengan penyediaan sistem komunikasi yang berbasis pada teknologi informasi dan komunikasi. Pertukaran informasi dan komunikasi antar dosen bisa melalui digital locker yang dimiliki setiap mahasiswa UG (http://studentsite.gunadarma.ac.id) dan digital locker yang dimiliki setiap dosen (http://nustaffsite.gunadarma.ac.id). Antar mahasiswa atau antara dosen masing-masing juga bisa memanfaatkan fitur forum atau group discussion pada digital locker tersebut. Sistem komunikasi interaktif tersebut dilengkapi dengan fasilitas akses atau koneksi intranet dan internet yang sangat memadai. Di luar perkuliahan di kelas atau selama mahasiswa berada di lingkungan kampus, setiap mahasiswa bisa memanfaatkan fasilitas WiFi, koneksi internet di laboratorium, serta free-Internet Lounge yang berada di 3 lokasi kampus. Salah satu fasilitas terbaru adalah UG-Community yang merupakan media berbagai informasi, pengalaman, dan ilmu pengetahuan antar mahasiswa, dosen, dan alumni. Fasilitas komunitas berbasis web tersebut bisa dilihat di http://community.gunadarma.ac.id

Kegiatan Kemahasiswaan yang Beragam

Kegiatan kemahasiswaan secara umum menfasilitasi minat dan kapasitas mahasiswa dalam hal pengembangan diri, kemampuan dan bakat, seni dan olah raga, serta kepedulian sosial. Kegiatan kemahasiswaan tersebut difasilitasi dan didukung penuh oleh Lembaga Kemahasiswaan sesuai dengan kebijakan atau pedoman yang telah ditetapkan. Kehidupan kemahasiswaan yang berkualitas tersebut tidak jarang menghasilkan karya mahasiswa yang memperoleh prestasi nasional dan internasional. Juara dunia merakit komputer, juara nasional paduan suara, juara overlocking atau programming, juara kontes robot, juara kontes pasar modal, merupakan beberapa contoh prestasi mahasiswa yang diawali dari keterlibatannya dalam Unit Kegiatan Mahasiswa.


Beberapa UKM di olah raga diantaranya catur, bridge, sepakbola, futsal, soft ball, volley ball, tenis meja, taekwondo, karate, silat, dan lain sebagainya. UKM bidang seni diantaranya paduan suara, teater dan fotografi. Beberapa contoh UKM di bidang ilmiah diataranya kelompok studi linux, web development, robot, ekonomi syariah, serta puisi dan sastra. Lembaga Kemahasiswaan beserta semua unit kegiatan mahasiswa tersebut diberikan fasilitas ruang perkantoran di kampus.


Kegiatan kemahasiswaan yang berkaitan dengan pengabdian masyarakat pun selalu dilaksanakan secara rutin dan berkelanjutan. Kegiatan tersebut diantaranta adalah bakti sosial, donor darah, pengerahan sukarelawan ke daerah bencana, partisipasi dalam mengatasi keluarga pra sejahtera, serta pengemdangan dan penerapan teknologi tepat guna untuk membangun pemukiman dan pedesaan. Kegiatan tersebut bisa bersifat local dan nasional, serta bekerja sama dengan lembaga atau organisasi eksternal terkait.


Kegiatan mahasiswa di dunia maya juga difasilitas melalui sarana UG Games Zone yang bisa diakses di http://game.gunadarma.ac.id Melalui situs ini berbagai perlombaan, diantaranya adalah cepat tepat online (http://quiz.gunadarma.ac.id), catur online, quick blogging, dan quick design. Perlombaan online tersebut memanfaatkan fasilitas WiFi atau internet Lounge yang berada di masing-masing kampus.

Kepedulian Sosial dan Perekonomian Lokal

Walaupun sebagian besar mahasiswa berasal dari luar Jakarta, Depok, atau Bekasi, sebagian besar hidup dan kehidupan mahasiswa UG dihabiskan di sekitar lingkungan kampus. Hal ini disebabkan sebagian besar mahasiswa UG bermukim di sekitar kampus. Mereka pun berbaur dengan masyarakat yang ada di sekitar rumah sewa, kos-kosan, atau apartemen yang mereka tempati. Sebagai anggota masyarakat, komunitas mahasiswa UG harus bisa mempunyai kemampuan berinteraksi social dengan lingkungan social. Sampai saat ini, hubungan mahasiswa dengan lingkungan sekitar relatif tidak ada pergesekan atau konflik social. Keberadaan kampus beserta komunitas masyarakat bahkan menjadi pemicu dan pemacu peningkatan perekonomian masyarakat di sekitar kampus. Saling ketergantungan antara masyarakat dengan komunitas akademik menjadi salah satu aspek penting dalam tata kehidupan kampus. Saling ketergantungan tersebut menyebabkan kehidupan di sekitar kampus berjalan harmonis.

Moda Transportasi

Sebagian dari 20 ribuan mahasiswa UG masih menetap di rumah orang tua atau saudaranya di DKI Jakarta dan sekitarnya. Ketersediaan berbagai moda transportasi- termasuk berbagai jalur alternative menuju lokasi kampus, menjadikan setiap mahasiswa relative mudah untuk datang ke setiap lokasi kampus. Moda transportasi umum yang tersedia meliputi KA Jabotabek, Bus Transjakarta, Bis Umum, dan Angkutan Kota. Kampus Depok bisa dijangkau melalui jalan arteri utama Jakarta-Depok serta melalui Kereta Api dengan stasiun KA yang persis di belakang kampus Depok. Kampus di Bekasi bisa dijangkau melalui jalan arteri Jakarta Bekasi serta Jalan Tol Jakarta-Cikampek. Kampus Simatupang yang persis di pinggir jalan tol, bisa diakses melalui jalan tol TB Simatupang.

Fasilitas Pemukiman dan Biaya Hidup di Sekitar Kampus

Berbagai tipe rumah atau pemondokan tersebar di sekitar lokasi kampus. Kisaran harga penyewaan rumah atau kos-kosan pun relatif terjangkau dengan harga tergantung pada lokasi, luas kamar dan kelengkapan fasilitasnya. Khusus untuk apartemen, di sekitar Kampus Simatupang, Selemba, Kenari, dan Depok tersedia beberapa apartemen kelas menengah. Banyaknya pemukiman mahasiswa tersebut menyebabkan kehidupan di sekitar kampus UG relatif berjalan hampir 24 jam.


Biaya hidup di lingkungan kampus pada dasarnya sedikit lebih rendah dibandingkan di lingkungan perkantoran atau komunitas profesional lainnya. Seorang mahasiswa bisa menjalani kehidupan kampusnya secara layak dengan uang saku-saku sekitar Rp 500 ribu sampai Rp 1 juta rupiah per bulan tergantung pola dan gaya hidupnya masing-masing.

Dukungan Fasilitas Rekreasi dan Olah Raga

Keseimbangan antara kegiatan belajar dengan kehidupan mahasiswa sebagai anak muda dapat mempengaruhi kualitas kehidupan kampusnya. Sebagai anak muda, mahasiswa memerlukan kegiatan rekreasi dan olah raga, terutama pada saat di luar perkuliahan dan tugas-tugas akademik lainnya. Bahkan keberadaan komunitas mahasiswa itu sendiri bisa menjadi daya tarik untuk para pengelola fasilitas rekreasi dan olah raga. Fasilitas Rekreasi dan olah raga di sekitar Depok relatif banyak, diantaranya pusat perbelanjaan, toko buku, ruang bulu tangkis, lapangan futsal, dll, termasuk pusat-pusat jajan atau wisata kuliner di sepanjang Jalan Margonda. Khusus untuk Jalan Margonda- yang merupakan landmark kota Depok, toko atau warung makan serta gerai jajanan relatif tersedia 24 jam di sekitar kampus.

Fasilitas

Gedung Kampus

Gedung Kampus

Kampus Kegiatan perkuliahan Universitas Gunadarma dilaksanakan di 8 (delapan) Kampus, yaitu :

• Kampus A di Jl. Kenari III No. 33 Jakarta Pusat
• Kampus B di Jl. Salemba Bluntas Jakarta Pusat
• Kampus C di Jl. Salemba Raya No. 53 Jakarta Pusat
• Kampus D di Jl. Margonda Raya 100 - Depok
• Kampus E di Jl. Akses Kelapa Dua, Cimanggis
• Kampus G di Jl. Akses Kelapa Dua, Cimanggis
• Kampus H di Jl. Akses Kelapa Dua, Cimanggis
• Kampus J di Jl. KH. Noer Ali, Kalimalang, Bekasi

Di dalam kampus terdapat fasilitas-fasilitas yang meliputi ruang kuliah, perpustakaan, laboratorium, ruang seminar, auditorium, ruang senat, BPM, ruang rapat, ruang tunggu dosen, ruang konsultasi akademik, koperasi, ruang kerja pimpinan dan karyawan, musholah dan masjid, serta lapangan olahraga. Ruang Kuliah Universitas Gunadarma mempunyai 167 ruang kuliah :

• 12 ruang di kampus A
• 19 ruang di kampus B dan C
• 18 ruang di kampus D
• 55 ruang di kampus E
• 39 ruang di kampus G
• 24 ruang di kampus J

Untuk keperluan proses belajar mengajar ruang kuliah dilengkapi dengan peralatan yang sangat menunjang, diantaranya adalah: OHP, Tape Recorder, Pengeras Suara Sentral Sound System, Komputer Proyektor, Slide Proyektor dan lain-lain. Auditorium Auditorium Universitas Gunadarma terletak di kampus D - Depok dan kampus A - Kenari. Auditorium di kampus D terletak di gedung 4 lantai 6, dan auditorium ini dapat menampung kurang lebih 300 orang peserta. Auditorium di kampus A terletak di lantai 2 dan dapat menampung kurang lebih 100 orang peserta. Auditorium ini digunakan antara lain untuk kegiatan seminar baik untuk mahasiswa maupun dosen. Auditorium ini dilengkapi dengan satu buah layar besar di tengah dan juga 2 buah layar di sisi kanan kiri..

Bank

Bank

Universitas Gunadarma bekerjasama dengan Bank DKI, dimana seluruh kegiatan pembayaran perkuliahan serta pembayaran gaji dosen dan asisten dilakukan melalui bank ini. kegiatan pembayaran oleh mahasiswa antara lain pembayaran kuliah, kursus & workshop, dan wisuda. Bank DKI terletak di 3 (tiga) kampus, yaitu : 1. Kampus C di Jl. Salemba Raya No. 53 Jakarta Pusat 2. Kampus D di Jl. Margonda Raya 100 - Depok 3. Kampus G di Jl. Akses Kelapa Dua, Cimanggis

Poliklinik

Klinik Umum dan Spesialis

Universitas Gunadarma menyediakan fasilitas berupa Klinik Umum & Spesialis Gunadarma. Klinik ini berada di bawah tanggung jawab DR. dr. Johan Harlan yang juga dosen UG. Di Klinik ini mahasiswa dan para civitas akademika bisa mendapatkan layanan kesehatan dengan berbagai kemudahan. Klinik UG terdapat di 3 (tiga) lokasi, yaitu : 1. Poliklinik Gunadarma I, Kampus E, Jl. Akses UI, KelapaDua. 2. Poliklinik Gunadarma II, Kampus C, Jl. Salemba Raya 53 (belakang), Jakarta Pusat. 3. Klinik Umum & Spesialis Gunadarma, Jl. Tanjung Duren Raya 73, Jakarta Pusat. Pelayanan Kesehatan yang diberikan berupa pemeriksaan dan konsultasi dokter umum serta obat-obatan. Selain pelayanan dokter umum juga terdapat pelayanan dokter spesialis Internis, THT, Kebidanan dan Kandungan, Kejiwaan, Paru, Gigi dan Mulut, Akupunktur dan Ketergantungan Narkoba. Bagi mahasiswa UG yang maksimal kurang dari 4 tahun menjadi mahasiswa, dibebaskan biaya pemeriksanaan. Mahasiswa tersebut harus membawa kartu berobat (atau kartu mahasiswa yang masih berlaku jika belum memiliki kartu berobat) agar dibebaskan dari biaya pemeriksaan dan konsultasi dokter. Mahasiswa hanya perlu membayar administrasi pendaftaran serta obat-obatan sesuai penggunaan. Obat-obatan yang diberikan diutamakan dalam bentuk generik, dan bagi obat-obatan yang tidak ada dalam bentuk generik diutamakan penyediaan hasil produksi perusahaan farmasi nasional. Selain pelayanan pemeriksaan dokter spesialis, klinik ini juga menyediakan foto rontgen yang buka setiap hari kerja mulai pukul 07.30 - 20.00 WIB. Begitu pula laboratorium Klinik UG yang buka setiap hari kerja mulai pukul 07.00 - 12.00 dan 13.00 - 20.00 WIB. Jadwal pelayanan kesehatan bagi mahasiswa adalah setiap hari kerja : 1. Senin s/d Kamis : Pk.09.00 - 12.00 dan Pk.13.00 - 15.00 WIB. 2. Jumat : Pk.09.00 - 11.30 dan Pk.13.00 - 15.00 WIB. 3. Sabtu : Pk.09.00 - 12.00 dan Pk.13.00 - 14.00 WIB. Klinik Umum & Spesialis Gunadarma juga menerima mahasiswa yang memerlukan pertolongan dokter umum diluar waktu penyelenggaraan pelayanan kesehatan bagi mahasiswa (buka 24 jam) atau pelayanan dokter spesialis (dengan perjanjian, hubungi telp. 5683777) dengan biaya konsultasi yang sama seperti untuk pasien umum (bukan mahasiswa) lainnya. Yayasan Kesehatan Gunadarma menyelenggarakan pula berbagai kegiatan kesehatan preventif, antara lain pemeriksaan bebas narkotika dan psikotropika bagi calon mahasiswa baru, penyuluhan kesehatan bagi mahasiswa baru selama pekan orientasi studi, seminar kesehatan bagi mahasiswa dan karyawan Gunadarma seperti seminar mengenai virus Flu Burung, penyemprotan kampus dengan insektisida pada masa puncak demam berdarah, dan sebagainya.

Masjid

Masjid

Mahasiswa, Dosen dan Karyawan Universitas Gunadarma yang beragama Islam disediakan ruang ibadah yang terletak pada masing-masing kampus. Pada kampus D Universitas Gunadarma telah dibangun sebuah Masjid, MASJID GUNADARMA, yang mampu menampung sejumlah 700 orang, sementara di kampus E telah dibangun pula Masjid Gunadarma yang berkapasitas 1500 orang.

www.gunadarma.ac.id/